ママのための育脳塾 子どもが求める愛情不足の解消の仕方
前回愛情不足を子どもが感じていたら、家庭内トラブルに発展する恐れがあることをお伝えしました。
では子どもへの愛情不足を解消する方法とはどのようなものなのでしょうか。
愛情の伝え方や子育ての仕方などは学習する機会がありません。
思春期の子育てアドバイザーの道山ケイさんが伝える愛情不足の解消方法をご紹介しましょう。
小学生向け
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ママのための育脳塾 家庭内トラブルの前兆？愛情不足を感じている子どもの特徴
お子さんに「○○をしなさい」とばかり言っていませんか。家庭内でのトラブルには保護者の子どもに対する愛情不足に原因がある可能性が高いです。こちらでは愛情不足を感じているお子さんの特徴についてご紹介しましょう。
ママのための育脳塾 「子どもの成績をあげる親の特徴とは？
お子さんが成長するにつれて、将来困らないように、将来の選択肢を増やせるように、成績を上げていってほしいと希望する保護者のかtがほとんどでしょう。
お子さんの知能指数や成績は母親次第と言われることもあります。
では成績を上げられる保護者はどんな特徴があるのでしょうか。
ママのための育脳塾 かしこい子に育てる読み書き計算よりも大切なこと
さまざまな教育方針や教育理念がありますが、本当に賢い子供を育てるためには何が1番必要なのでしょうか。
こちらでは教育クリエイターの陰山英男さんが考える読み書き計算よりも大切なことをご紹介します。ぜひ参考にされてください。
0～2歳児向け 個人の持つ能力を最大限に引き出すシュタイナー教育
育脳につながる幼児教育の一つ、「シュタイナー教育」。
哲学博士のルドルフ・シュタイナーが提唱した多面的な個性を重視し、個人の能力を最大限引き出すことを目的とした教育理念です。
こちらではシュタイナー教育についてご紹介しましょう。
3～6歳児向け 子どもの自己肯定感を育てることが育脳につながる
子どもの自己肯定感が高いと、前向きに、失敗を恐れずにチャレンジしていくことができるため、育脳にも良い影響を与えます。では、どうすれば自己肯定感は育っていくのでしょうか。
3～6歳児向け 自己肯定感の高い人と低い人の特徴
自己肯定感。
自分の存在価値や存在意義を肯定し、自分を認めることができる感覚や感情のことですが、子どもの自己肯定感の高低は、育脳にも大きな影響が。今回は、自己肯定感が高い方・低い方の特徴を見てみましょう。
3～6歳児向け 褒めて伸ばすとは言うけれど･･･良い誉め方・悪い誉め方
「褒めて伸ばす」とよく言いますが、良い褒め方と悪い褒め方があるのは知っていますか？今回は、子どもを伸ばす良い褒め方をお伝えいたします。
ママのための育脳塾 子どものリビング学習が増えています。グッズも続々！
生活スタイルが大きく変化し、子どもがリビング学習をする機会も増えました。
しかし、生活の場であるリビングと勉強の場で使う学習道具が同じところに共有されていることで、悩みを抱える保護者も多いようです。
保育園の年長さんは4月から1年生。すぐに自分の部屋が必要な状況ではないため、しばらくはリビング学習を考えている保護者も多いでしょう。そんな家庭に便利なアイテムが続々と登場してるそうです。
0～2歳児向け 叱らない育児って結局どうなの？
叱らない育児と聞くと、良いイメージを持っていない方も多いのではないでしょうか。しかし、実は「叱らない＝しつけをしない」と言うわけではありません。そのうえ、育脳にも大きな関係があるのです。